首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中生物学探究性教学的问题设计

钟瑷鲡 高学林

江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院

问题设计是培养学生科学探究素养的关键。在高中生物学探究性教学中,教师可以通过设计情境性问题、递进性问题、启发性问题、迁移性问题及劣构性问题,系统提升学生的创新思维、应用能力及综合能力;通过融合项目式学习、整合跨学科资源及贯穿真实性情境等路径和策略,深化问题设计。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 探究性教学 ; 问题设计 ; 高中生物学 ; 科学探究 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年14期 第23-26页 （共4页）

相关文献

1.
杨志泳：
发微课之威　提高高中生物教学效率
科学咨询
2021年02期
2.
陈鑫;袁汀：
思维模型建构的教学设计探索——以“离子反应”为例
科学咨询
2021年06期
3.
王延杰：
以“探究非生物因素对某种动物的影响”为例 谈中学生物核心素养...
科学咨询
2021年06期
4.
李东：
优化物理实验教学策略 提升学生科学探究能力
科学咨询
2021年08期
5.
黄鸿玉：
基于信息化教学环境的高中生物学科学探究核心素养的课例研究
科学咨询
2021年08期
6.
曾朝松：
关于科学探究在农村小学科学教学中的运用探讨
科学咨询
2021年08期
7.
吴廷琳：
地理课堂教学中有效问题设计的研究
科学咨询
2020年07期
8.
覃仕忠;许...：
探究高中生物学科核心素养的内涵及培养方式
科学咨询
2020年07期
9.
张晓英：
高中生物探究性教学模式运用探讨
科学咨询
2020年07期
10.
陈少红：
用好任务清单　助力科学智慧生长——以小学低年级科学探究活动为...
科学咨询
2020年05期

中学生物教学（2025年14期）

导出/参考文献
[1]钟瑷鲡，高学林，. 高中生物学探究性教学的问题设计[J]. 中学生物教学 . 2025(14): 23-26.

PDF在线阅读

《高中生物学探究性教学的问题设计》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知