二十四节气境脉下的研学旅行活动设计与建议——以“天府之国”的区域资源为例
黄琴 张欣悦
为了落实国家对劳动教育、科学教育和研学旅行的实施建议,结合学校实际情况设计具有区域特色的劳动系列研学活动课程,将劳动、科学与研学实践有机结合,彰显研学课程开发与实践的教育价值,提出了研学课程开发与区域资源共享融通的实施建议,为区域研学旅行和劳动教育实践活动设计提供参考。
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