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利用生物学教材渗透爱国主义教育

王琴

河南省安阳市实验中学

沪科版高中生物学教材中有着丰富的爱国主义教育素材,基于这些素材,着重从增强资源自信、文化自信、科研自信、制度自信4个方面探寻学科知识教育与爱国主义教育的融合点。

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导出/参考文献
[1]王琴,. 利用生物学教材渗透爱国主义教育[J]. 中学生物教学 . 2025(21): 35-36.

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《利用生物学教材渗透爱国主义教育》

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