“三位一体”引领下高中生物学二轮复习中的融合学习
李刚
“三位一体”是指将新课标、新教材、新高考整合为统一的整体。融合学习能够让学生深刻理解和应用重要的生物学概念,促进生物学学科核心素养的发展。以“生物与环境”为例,探析“三位一体”引领下高中生物学二轮复习中融合学习的实施策略。
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