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初中藏语文课堂教学模式的有效性研究
欧珠
西藏日喀则市定日县第二初级中学
传统的藏语文课堂采用单向灌输教学模式,这使得教学效果持续处于低迷状态,逐渐形成了一个恶性循环。时代的发展对教育也提出了更高的要求,这就导致传统的藏语文教学面临着重大挑战。基于此,藏语文教学急需得到改变,更高效的课堂教学模式需要不断去摸索。为了使课堂更为高效,可以采取小组教学的方式开展学习,小组是班级学习及管理的基本单位。根据学生的兴趣所在,调动学生学习的积极主动性,提升学生的成绩。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
初中
;
藏语文
;
教学模式
;
有效性探究
【出 处】
《真情》2021年03期
第130页 (共1页)
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真情(2021年03期)
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1
]欧珠. 初中藏语文课堂教学模式的有效性研究[J]. 真情 . 2021(03): 130.
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