首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

培养小学生形象思维能力的小学数学教学策略研究

谯玉婷

四川省宜宾市高县沙河镇麻柳小学校

学习数学不仅仅是为了让学生掌握数学知识，更重要的是使学生学会利用数学知识解决实际问题。为了使数学教学能够满足学生发展的需要，数学教师需要根据学生的实际情况，创新教学方法，更新教学观念，为小学生的数学学习提供有利条件。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学生 ; 思维能力 ; 小学数学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年12期 第167页 （共1页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期
4.
万根华：
高中物理教学特点与抽象思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
5.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期
6.
温善栋：
小学数学课堂练习设计的思路
科学咨询
2021年01期
7.
李红娜：
小学数学课堂练习设计探究
科学咨询
2021年01期
8.
李强华：
浅谈小学数学课堂练习技巧
科学咨询
2021年01期
9.
池文英：
低年级小学生学习习惯的培养探究
科学咨询
2021年01期
10.
邓军见：
小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究
科学咨询
2021年01期

文渊·小学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]谯玉婷. 培养小学生形象思维能力的小学数学教学策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(12): 167.

PDF在线阅读

《培养小学生形象思维能力的小学数学教学策略研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知