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基于合作学习的初中语文整本书阅读教学研究

方明星

湖北省恩施市英才学校

在教育教学中运用合作学习并不仅仅是指师生之间的合作，更是教师、学生、家长等之间的合作学习。它能够调动参与者的热情，充分发挥每一个人的聪明才智，激发高度的求异思维，对提高个人学习能力，促进共同进步发展具有重要的意义。为此，在初中语文整本书阅读教学中，教师要重视合作学习教学法的运用，通过合作学习，提高整本书阅读教学质量，培养语文核心素养。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 基于合作学习 ; 初中语文 ; 整本书阅读 ; 教学研究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年12期 第62页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]方明星. 基于合作学习的初中语文整本书阅读教学研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(12): 62.

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