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南北朝山水散文艺术探究与教学设计

梅祝鸿

广州市南沙区朝阳学校

在落实立德树人、五育并举的任务过程中，提高学生的文化自信，是当下语文学科教育的重要目标，学生通过这样的课程学习，可以初步了解和借鉴优秀的文明成果，开阔文化视野并积淀文化底蕴。南北朝散文和唐诗、宋词一样，是中国文学史上浓墨重彩的一笔，在艺术和文化价值上自有其独到之处，学生通过一系列的单元任务群学习活动，可以很好地了解与整合相关知识，深入感知优秀的传统散文文化，增强文化自信。
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【栏　目】 教学_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 新课标 ; 山水散文 ; 审美视角 ; 单元设计 ;
【出　处】 《中学语文》2024年12期 第83-85页 （共3页）

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中学语文（2024年12期）

导出/参考文献
[1]梅祝鸿，. 南北朝山水散文艺术探究与教学设计[J]. 中学语文 . 2024(12): 83-85.

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