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新高考背景下情境任务型作文写作策略

王有军

兰州市永登县西铁中学

通过深入研究学习理念、任务群本质以及学习目标，提出一种创新学习方式。教学实践中，注重整合任务群与写作教学，使学生通过任务群活动提升写作水平。研究还强调在写作教学中立足教材，增强不同学科之间的衔接，构建更科学高效的学习模式。最终目标是培养学生在新高考背景下更全面、更灵活地应对跨学科学习挑战的能力。
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【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 新高考 ; 情境任务型作文 ; 创新策略 ; 写作教学 ; 学科衔接 ;
【出　处】 《中学语文》2024年12期 第70-71+82页 （共3页）

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中学语文（2024年12期）

导出/参考文献
[1]王有军，. 新高考背景下情境任务型作文写作策略[J]. 中学语文 . 2024(12): 70-71+82.

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