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初中语文“自读课文”的导学

张华

江苏常州市中天实验学校

“自读课文”是初中语文教材中设立的阅读板块，每个单元都有1-2篇“自读课文”，是让学生沿用教师教授的阅读方法，开展自主阅读学习。初中语文“自读课文”是语文教育对学生自主阅读能力的要求，是培养学生自主阅读能力的举措。本文从初中语文“自读课文”的编排意图的角度出发，结合“自读课文”教学运用，重点探究初中语文“自读课文”的导学策略。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; “自读课文” ; 导学策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年12期 第48-50页 （共3页）

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中学语文（2024年12期）

导出/参考文献
[1]张华，. 初中语文“自读课文”的导学[J]. 中学语文 . 2024(12): 48-50.

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