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构建化学概念图的高中化学有效教学

魏洁

湖北襄阳市致远中学

随着新课改的不断深入，越来越多新颖的教学方式受到教师的青睐。概念图具有知识覆盖面广、联系性强等特征，结合概念图对学生进行教学指导能够有效提高课堂教学效率。在高中化学教学中，巧妙运用概念图更有利于激发学生的学习动力，培养他们的逻辑思维，使其构建完整的知识体系。在全面了解概念图的基础上，尝试构建化学概念图，并将其应用于高中化学课堂教学中，从而充分发挥概念图的优势，发展学生综合能力。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中化学 ; 概念图 ; 教学探究 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年12期 第75-77页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年12期）

导出/参考文献
[1]魏洁，. 构建化学概念图的高中化学有效教学[J]. 中学课程辅导 . 2024(12): 75-77.

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