“互联网+”视角下的高中信息技术教学研究
郑乐志
互联网快速发展的时代背景下，社会对信息化人才的需求显著提升，这使信息技术课程教学的重要性得到进一步凸显。新课标背景下，高中信息技术学科教师应积极思考“互联网+”教育理念下学科教学的创新策略，促进学科教学的提质增效，更加全面和有效地培养高中生的信息素养，为其后续的学习和发展奠定坚实基础。简要阐述“互联网+”视角下高中信息技术应具备的基本特征，细致分析课程教学的设计路径，从教学模式、教学内容、教学工具三个方面探讨“互联网+”视角下高中信息技术课堂教学的实施策略。
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