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初中数学复习教学中错题资源的应用路径

杨光洁

福建省三明市尤溪县第二中学

初中阶段的数学知识具有抽象、复杂的特点。在指导学生复习相应知识点时，教师应该创新教学模式，让学生有针对性地展开复习实践，加深对数学知识体系的系统建构，提升复习效率。在教学中，教师可以利用错题资源完成复习，让学生深化知识理解，查漏补缺，明确自己的知识短板与不足，有针对性地回顾并总结知识点，实现有意义的复习。分析初中数学复习中的错题资源应用价值，从多模块出发，探究错题资源在复习教学中的应用路径，培养学生的自主复习能力，提升复习效果。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中数学 ; 复习教学 ; 错题资源 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年12期 第30-32页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年12期）

导出/参考文献
[1]杨光洁，. 初中数学复习教学中错题资源的应用路径[J]. 中学课程辅导 . 2024(12): 30-32.

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