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聚焦思维品质培养的高中英语教学设计与实践

姜浩

山东省博兴第二中学

思维品质是学生高效学习英语知识的重要条件之一，对学生英语素养的发展有重要作用。在当下以核心素养为主的教育教学环境中，更应重点培养学生的思维品质。在高中阶段的英语教学中，教师应抓住学生已经具备一定思维能力这一特性，合理布局教学，进一步培养学生的思维品质。通过有效设置教学导入、深入分析阅读文本、培养自主阅读习惯等教学手段，分析如何开展以培养思维品质为主的英语教学活动。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 思维品质 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年15期 第45-47页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年15期）

导出/参考文献
[1]姜浩，. 聚焦思维品质培养的高中英语教学设计与实践[J]. 中学课程辅导 . 2024(15): 45-47.

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