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核心素养背景下初中英语分层作业设计探索

马祝琴

贵州省贵阳市第二十二中学

课后作业是检验、巩固和评价教学效果的重要方式。在实际教学中,教师应对作业进行科学分层,让全体学生都能够得到发展。随着新课改的不断深入,教师要以学生的全面发展为中心,充分重视对学生核心素养的培育。从核心素养角度出发,讨论初中英语作业分层的现实意义,并探究分层作业设计的路径,以此完善初中英语教学体系。
【栏 目】 教海探航
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年15期 第84-86页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]马祝琴,. 核心素养背景下初中英语分层作业设计探索[J]. 中学课程辅导 . 2024(15): 84-86.

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《核心素养背景下初中英语分层作业设计探索》

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