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初中信息科技教学中计算思维的培养路径

焦文静

靖江市滨江学校

随着素质教育深入推进，计算思维是学生信息素养的关键要素之一。为促进学生全面发展，适应信息化时代对高水平复合型人才的需求，在初中信息科技教学中要采取行之有效的措施，培养学生的计算思维，提高其综合能力。简要分析培养学生计算思维的重要意义，秉持初中信息科技教学的实施原则，从情境教学法、实践教学法和合作教学法等多角度出发，设计培养学生计算思维的主要策略，在提升初中信息科技教学质量和效率的同时，发展学生计算思维与信息素养。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中信息科技 ; 计算思维 ; 培养路径 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年36期 第93-95页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年36期）

导出/参考文献
[1]焦文静，. 初中信息科技教学中计算思维的培养路径[J]. 中学课程辅导 . 2024(36): 93-95.

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