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探索初中物理教学新路径：对分课堂模式的实施

张嫣雨

宁夏回族自治区银川市第六中学

初中物理作为一门重要的自然科学基础课程，是初中教育教学改革的重点和难点。传统的“灌输式”教学难以满足学生日益增长的学习需求，教师需要探索新的教学模式。对分课堂作为一种行之有效的翻转课堂教学模式，将其应用于初中物理教学具有重要的教学价值。从初中物理教学问题出发，探讨对分课堂教学模式在初中物理教学中的应用策略。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 教学路径 ; 对分课堂模式 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年36期 第120-122页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年36期）

导出/参考文献
[1]张嫣雨，. 探索初中物理教学新路径：对分课堂模式的实施[J]. 中学课程辅导 . 2024(36): 120-122.

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