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基于核心素养的高中信息技术项目化教学研究

郭书艳

江苏省包场高级中学

随着我国教育理念的演进，高中信息技术教学越来越重视对学生核心素养的培养。这种转变旨在通过教学指导，全面提高学生的能力水平。项目化学习方法被认为是一种高效的教学模式。在信息技术教学中，教师可以利用这种方法来布置学习任务，让学生通过完成项目来达成学习目标，有效地提高教学效果。文章首先阐述了高中信息技术核心素养和项目化教学的概念，然后分析项目化教学框架设计，并提出具体的项目化教学策略，旨在有效提升高中生在信息技术领域的核心素养。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中信息技术 ; 项目化教学 ;
【出　处】 《高考》2024年03期 第105-107页 （共3页）

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高考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]郭书艳，. 基于核心素养的高中信息技术项目化教学研究[J]. 高考 . 2024(03): 105-107.

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《基于核心素养的高中信息技术项目化教学研究》

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