心理健康教育视域下高中生涯规划课程教学策略研究
邱洁英
随着社会的发展和变革，高中生涯规划课程对于学生的发展和未来职业选择越来越重要。然而，传统的生涯规划教育往往注重学科知识的传授，忽视了学生内心的需求和个性的发展。为了更好地帮助学生实现自我认知和规划未来，心理健康教育应成为高中生涯规划课程的重要视角。心理健康教育关注学生的心理发展和心理健康问题，并以促进学生的全面发展和提高生活质量为目标。在高中生涯规划课程中引入心理健康教育视域，可以更好地满足学生的心理需求，帮助他们建立积极的自我认知和心理素养，实现身心的健康发展。本研究旨在探索心理健康教育视域下的高中生涯规划课程教学策略。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知