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信息技术背景下高中历史作业设计策略研究

黄峥

福州高级中学

作业是教学中的重要环节，进行作业设计时主要是遵循系统性、针对性、多样性、实践性原则等。其目的是巩固学生对知识的记忆，让学生学会运用已掌握的知识进行实践，并全面培养学生问题解决能力、独立思考能力、学习能力和历史素养。文章先探讨信息技术在历史作业设计中的作用，再结合历史作业设计现状，详细阐述其设计优化策略。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 信息技术融合 ; 历史作业 ; 设计 ;
【出　处】 《高考》2024年03期 第56-59页 （共4页）

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高考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]黄峥，. 信息技术背景下高中历史作业设计策略研究[J]. 高考 . 2024(03): 56-59.

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