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高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

辛维照

青岛市即墨区第一中学

高中数学的重要性不言而喻，相对于之前的数学学习来说，高中数学涵盖的知识点更多，导致学生的学习难度显著加大。新课程改革的背景下，在高中数学课堂中开展探究性学习是解决这一问题的有效方法。但是，在实际过程中还存在学生水平不一、存在畏惧心理、应试教育的影响等问题。基于此，就需要教师不断改进教学模式，针对具体问题提出针对措施，不断提升探究性学习的效用，提高高中数学教学质量。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中数学 ; 探究性学习 ; 困惑 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年03期 第82-85页 （共4页）

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高考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]辛维照，. 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考[J]. 高考 . 2024(03): 82-85.

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