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以墨融通五育：书法育人体系实践探索

石红丽

十堰市东风52小学

十堰市东风52小学致力书法教育20余年，经历了“书法兴趣班—书法课—书法教育—书法课程—墨课程”的螺旋上升的书法课程建构历程。2023年10月，学校开始探索从书法教学到书法育人的路径，探寻书法教育在德、智、体、美、劳融合方面的新做法、新模式，重构墨课程，提出“以墨融通五育”的书法育人体系，持续提升学校育人品质。该成果获湖北省基础教育首届“湖北好教研”成果评审一等奖。
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【栏　目】 实践_教育观察
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年05期 第36-38页 （共3页）

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湖北教育(教育教学)（2024年05期）

导出/参考文献
[1]石红丽，. 以墨融通五育：书法育人体系实践探索[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(05): 36-38.

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