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开发地方教材 拓展美育实践——孝感剪纸地方美术教材的开发与使用策略

肖显军

孝感市教育科学研究院

孝感剪纸发源孝感市孝南区,历史悠久,被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表性项目名录。它在吸收我国北方粗犷浑朴和南方纤秀细腻的剪纸技法的基础上,自成一格,具有独特的艺术价值和人文价值。近年来,在地方政府的扶持下,孝感剪纸已经成为当地的文化符号,专业剪纸艺人工作室、剪纸博物馆、剪纸作品陈列馆相继建立,学校、社区经常性地开展剪纸活动。为更好地传承和保护孝感剪纸文化遗产,孝感市教科院带领辖区内学校开展了“孝感剪纸地方美术课程研究”,相关成果于2023年获湖北省基础教育首届“湖北好教研”成果评审一等奖。本期,我们着重探讨孝感剪纸地方美术教材开发与使用策略,分享孝感剪纸地方美术课程单元教学设计及创意实践案例。
【栏 目】 实践_湖北好教研
【分 类】 基础教育
【出 处】 《湖北教育(教育教学)》2024年05期 第56-58页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]肖显军,. 开发地方教材 拓展美育实践——孝感剪纸地方美术教材的开发与使用策略[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(05): 56-58.

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《开发地方教材 拓展美育实践——孝感剪纸地方美术教材的开发与使用策略》

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