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信息化学习资源在小学英语教学中的利用 尤琪 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 669 0
新课改下历史纪录片在高中历史教学中的应用 王荷妹 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 1128 0
终身教育理念下农村小学语文教师的发展困境和对策 杜佳佳 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 680 0
数学因你而精彩——谈初中数学教学与多媒体应用 高红 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 558 0
情境教学法在初中英语教学中的应用 白晶 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 626 0
初中信息技术新课程评价方法的实施研究 张君 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 651 0
财经视角下的小学数学解题策略的研究 顾霖 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 574 0
小学班主任班级文化建设的策略 潘晓燕 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 624 0
初中英语分层教学中微课资源的运用 钟琳琳 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 550 0
高中英语话题词汇教学的实践与思考 张海英 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 540 0
如何提升初中历史中国古代史的教学效率 于斌 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 636 0
基于“思维可视化”重构小学英语课堂教学 严红 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 499 0
平板可视化创新课堂在初中数学中的应用 吴家保 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 636 0
浅谈小学高年级数学实践创新能力的培养 王新华 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 542 0
问题引领式教学在高中政治教学中的运用 王亮 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 532 0
新高考新形势下，高中数学教学的问题与对策探析 谭敏 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 567 0
浅谈初中英语和谐高效课堂的构建 孙娟燕 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 453 0
浅谈小学语文作文生活化教学 孙会雨 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 444 0
高中思想政治教育中议题式教学模式的应用 马国萍 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 521 0
农村初中语文小组合作学习效益初探 龙珺 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 550 0
信息化学习资源在小学英语教学中的利用
作者： 尤琪
机构： 江西省上饶市广信区郑坊镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
176 ，共1页
摘要：在英语教育的过程中，提升学生的英语综合素养是英语教学重要的目标。在信息化的时代背景下，信息化学习资源的利用成了推动小学英语教学改革的动力，借助其生动、形象的优势特点，帮助学生提高学习效果，解决学生在英语学习过程中遇到的难题。本文就围绕信息化学习资源在小学英语教学中的利用为题，进行简要地分析与探讨。
关键词： 信息化学习资源 ； 小学英语教学 ； 利用策略
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新课改下历史纪录片在高中历史教学中的应用
作者： 王荷妹
机构： 江西省九江市都昌县第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
175 ，共1页
摘要：随着新课改进程的不断推进，对于高中历史的教学提出了更高的要求，为了更好的推动高中历史教学水平的提高，就需要注重加强历史纪录片在高中历史教学中的应用，才能更好地丰富高中历史的教学知识，提升教学的质量。本文通过探究历史纪录片在高中历史教学中的应用原则，针对新课改下历史纪录片在高中历史教学中应用。
关键词： 新课改 ； 历史纪录片 ； 高中历史教学
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终身教育理念下农村小学语文教师的发展困境和对策
作者： 杜佳佳
机构： 江西省上饶市广信区望仙乡中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
174 ，共1页
摘要：随着教育改革发展的不断深入，也改变了当下农村小学语文教师的发展选择，终身教育理念成为农村教师新的发展理念。然而，由于城乡之间不平衡的发展，也让农村教师在终身教育方面关于水平以及理念的发展存在明显不足。所以，增强农村小学语文教师的终身教育理念很有必要。
关键词： 终身教育 ； 农村小学语文教师 ； 发展困境
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数学因你而精彩——谈初中数学教学与多媒体应用
作者： 高红
机构： 保定市大阳中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
173 ，共1页
摘要：数学在学生的整个学生生涯中占据着很大的比重，初中又是学生数学学习的关键阶段，有着承上启下的作用。为此，初中数学教师在教育教学中应该采用合适的手段，以便为学生提供更为优质的教学服务，提升学生学习有效性，如多媒体技术便十分合适。基于此，本文主要针对初中数学教学与多媒体应用进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
关键词： 初中数学教学 ； 多媒体应用 ； 新课改
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情境教学法在初中英语教学中的应用
作者： 白晶
机构： 辽宁省大连南金实验学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
172 ，共1页
摘要：情境教学法对提高初中生的英语成绩有一定的作用，不但能够为学生提供良好的语言环境，也能够提高学生的英语口语能力。为了更好的发挥情景教学法的作用，应重视学生的主体地位的发挥，还应利用多媒体等教学手段。基于此，本文主要阐述情境教学法在初中英语教学中的重要性，并详细探讨情境教学法在初中英语教学中的应用策略。
关键词： 情境教学法 ； 初中英语教学 ； 应用
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初中信息技术新课程评价方法的实施研究
作者： 张君
机构： 灵丘县第二中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
171 ，共1页
摘要：在普通初中新课程改革背景下，以“为每一位学生的全面发展”为基本理念，强调课程的发展性功能，以培养信息素养为主要目标的信息技术课程的开设，是本次课程改革的一大亮点。信息技术课程是应用性很强的基础学科，应用性强和课程内容更新周期短是信息技术课程的两个显著特征。本文主要分析传统信息技术课程与信息技术新课程的对比，并探索出适合初中信息技术新课程评价方法实施的方案，对其进行了分析，促进了初中信息技术新课程评价方法的实施研究的深入。
关键词： 初中信息技术 ； 新课程评价方法 ； 实施
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财经视角下的小学数学解题策略的研究
作者： 顾霖
机构： 上海市崇明区裕安小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
168-170 ，共2页
摘要：数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且在现实生活中得到应用。然而事实上，不少学生对数学产生了枯燥乏味的印象，很大一部分原因在于数学在实际教学之中脱离实际，学生在课堂上只学到一些枯燥抽象的数学知识，在生活之中不会应用，感受不到学习的乐趣，更是体会不到数学的价值。因此，教师需要对于学生教学采用结合生活实际来进行教学。本文就从财经视角视角的数学解答培养逐渐重视起来，将其作为学生数学解答思维培养的一个方面展开了教学。基于此，本文结合笔者小学数学教学的实际工作经验，对财经视角的教学意义进行了概述，阐述了财经视角在小学数学教学中的渗透，探究了财经视角与小学数学解题策略的结合。
关键词： 财经视角 ； 小学数学 ； 策略
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小学班主任班级文化建设的策略
作者： 潘晓燕
机构： 温州市黄龙第一小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
167 ，共1页
摘要：小学阶段的学生正处于树立正确三观的初级阶段，在这一阶段，学生每天多数时间都投入在了班集体生活中，所以，班主任必须肩负起重要责任，切实落实班级文化建设工作，帮助学生完善自身的人格品质，形成积极向上的思想。在新课改背景下，如何全面落实班级文化建设工作已经成为广大班主任教学深刻思考的课题。基于此，本文展开了有效探究，力争为广大班主任集思广益，一起促进教育教学的进一步发展。
关键词： 小学班主任 ； 班级文化建设 ； 有效策略
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初中英语分层教学中微课资源的运用
作者： 钟琳琳
机构： 江西省赣州市兴国县梅窖镇梅窖中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
166 ，共1页
摘要：由于我国正处于改革开放攻坚期，社会经济发展存在地区不平衡，教育资源更是存在分布不均衡的情况。在此情况下，初中生所处的家庭环境、小学教育背景等参差不齐，等升到初中教学活动中，不同初中生之间的英语学习水平层次较为分明，不同层次的学生间的英语学习思维、英语学习能力都不一样。基于此，以下对初中英语分层教学中微课资源的运用进行了探讨，以供参考。
关键词： 初中英语分层教学 ； 微课资源 ； 运用
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高中英语话题词汇教学的实践与思考
作者： 张海英
机构： 茌平区第三中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
165 ，共1页
摘要：教育改革是教学模式创新的动力，是教学方法上的重大突破。高中阶段的英语词汇教学不仅对提高学生的英语成绩有十分明显的成效，而且还可以为学生后期在语法运用等方面打下良好的词汇基础。词汇是学英语的基础，读写是掌握英语的重要手段。在高中阶段的英语教学中应把握好英文话题词汇量教学，使学生可以在掌握课本词汇的同时，掌握日常实际常常应用到的话题词汇。据当今高中教学现状表明，绝大部分学生不能很好地掌握词汇知识，其影响学生学习词汇知识的因素是多方面的。本文以当今高中英语话题词汇的教学现状为出发点，针对其中存在的问题提出合理的解决策略。
关键词： 高中英语 ； 话题词汇 ； 教学实践 ； 存在问题 ； 解决策略
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如何提升初中历史中国古代史的教学效率
作者： 于斌
机构： 大连市101中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
164 ，共1页
摘要：中国古代史是初中历史教学中的重要组成部分，对于培养学生对历史学习的兴趣，促进学生历史学习水平的提升和发展，起着重要的作用。而中国古代史教学内容较多，在实际教学中要求能够不断提高课堂教学的效率，在有限的教学时间中让学生能够学习到更多的内容。本文以初中历史为研究对象，提出具体的提高历史课堂教学效率的措施，希望能够提高初中历史教学的质量和水平。
关键词： 初中历史 ； 中国古代史 ； 教学效率 ； 实施措施
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基于“思维可视化”重构小学英语课堂教学
作者： 严红
机构： 大连市沙河口区群英小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
163 ，共1页
摘要：所谓“思维可视化”，就是将学生“看不见的思维”用形象化方式显现出来，成为师生可以共同把握、触摸的对象，进而有效地重构学生的英语学习，重构英语课堂，即让教学对学生可见，让学习对教师可见。可视化教学方式很多，比如思维导图、角色扮演、英语作文，乃至英语问题回答等。“思维可视化”能够激发学生英语学习兴趣，唤醒学生英语学习潜能，提升学生英语“核心素养”。
关键词： 思维可视化 ； 小学英语 ； 课堂教学
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平板可视化创新课堂在初中数学中的应用
作者： 吴家保
机构： 安徽省合肥市合肥新城高升学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
162 ，共1页
摘要：现今，传统的教学模式很难培养学生的自主学习能力。如何提高学生对教师新授知识的兴趣与学生自主学习的能力值得探索研究。平板电脑的学习教育类应用软件多种多样，屏幕清晰护眼，如果将平板电脑运用到课堂教学中，使教师可以通过平板电脑与学生进行互动，既方便快捷，又新颖独特，很容易吸引学生的学习兴趣。
关键词： 平板电脑 ； 课堂创新 ； 多媒体教学技术
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浅谈小学高年级数学实践创新能力的培养
作者： 王新华
机构： 新疆生产建设兵团第三师图木舒克市四十五团第二小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
161 ，共1页
摘要：在小学高年级数学教学中，教师不仅需要对学生进行理论知识的教学，更重要的还需要对学生进行创新能力的培养，使得学生的思维素养以及综合能力可以得到发展和进步。因此本文以高年级小学数学为研究对象，分析提高学生创新能力的作用，随后提出具有对策建议，希望对培养学生的创新能力有所帮助。
关键词： 小学 ； 高年级数学 ； 实践创新能力 ； 培养方法
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问题引领式教学在高中政治教学中的运用
作者： 王亮
机构： 广东省汕尾市城区田家炳中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
160 ，共1页
摘要：随着素质教育的不断深化，针对学生提出的教育目标也在不断改进。高中政治作为高中阶段的重要学科与学生德育的主要渠道，应充分发挥其学科育人作用，因此，高中政治教师除了要向学生传递知识与技能，还要培养学生的学习能力与学习思维，提高学生的道德素养，加强学生的政治认同感，确保学生可以得到全面的发展，进而促进我国国情的发展。问题引领式作为以学生主体为中心提出的教学方式，能够有效发挥教师的引导作用，调动学生的积极性和主动性，为高中政治课堂教学注入更多的活力。因此，教师有必要在高中政治教学中运用问题引领式教学。
关键词： 政治 ； 问题引领 ； 高中
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新高考新形势下，高中数学教学的问题与对策探析
作者： 谭敏
机构： 湖南省株洲市攸县一中
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
159 ，共1页
摘要：为了适应新时代新高考新形势，人们需要更新教学理念，有效的帮助人们解决高中教学中出现的问题，提高高中数学教学的效率。新教学理念认为，各门学科之间不能切割相互之间的联系。探索新的教学方法时，必须注重培养学生的综合素质水平，积极调动学生的学习主动性。本文通过研究高中数学教学的问题，得出结论，并且给出解决思路，希望能够提供一些帮助，仅供参考。
关键词： 高中数学 ； 科技 ； 新教学理念
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浅谈初中英语和谐高效课堂的构建
作者： 孙娟燕
机构： 沅陵县太常九年一贯制学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
158 ，共1页
摘要：在初中英语课堂中，和谐的课堂氛围可以加倍提高教学效率，实现高效课堂的构建。尤其在新时代课程改革背景下，为初中英语建立和谐师生关系和融洽课堂氛围提供了便利条件。本文从强调初中英语构建和谐高效课堂的重要性入手，分析初中英语构建和谐高效课堂的现存问题，并对此提出初中英语课堂教学的相关策略，以期构建和谐高效的初中英语课堂。
关键词： 初中英语 ； 和谐高效 ； 课堂构建
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浅谈小学语文作文生活化教学
作者： 孙会雨
机构： 内蒙古赤峰市红山区第二十小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
157 ，共1页
摘要：小学阶段语文作文教学生活化的方式，是和新课改教学要求相适应的方法，为能促进学生综合学习能力提升，教师在生活化教学方法的应用方面要注重联系实际，以学生为主体开展生活化教学活动，调动学生参与学习主动积极性。
关键词： 小学语文 ； 作文 ； 生活化教学
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高中思想政治教育中议题式教学模式的应用
作者： 马国萍
机构： 河北省盐山中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
156 ，共1页
摘要：教学改革的不断深化，对高中思想政治教育提出了更高的要求。要求在实际教学过程中，不断创新教学模式，进一步培养学生的思想政治学科核心素养。基本此，越来越多的教师开始关注议题式教学模式的实践，不仅有效丰富了课堂教学内容，还进一步推进了思想政治学科教学评价机制的发展。
关键词： 高中思想政治 ； 议题式教学 ； 教学改革
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农村初中语文小组合作学习效益初探
作者： 龙珺
机构： 江西省宜春市万载县马步初中
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
155 ，共1页
摘要：随着新课改的持续推进，中学教学也发生了前所未有的变化。事实上，由于教育理念的不断更新，现阶段已有不少语文教师开始尝试将更多新的教学方法引入初中语文课堂，如以合作学习为典型代表的教学模式就得到了很好推广，无论是语文教师，还是学生、家长都称赞有加。基于此，以下对农村初中语文小组合作学习效益进行了探讨，以供参考。
关键词： 农村初中语文 ； 小组合作 ； 学习效益初探
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