| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 小学毕业班主任班级管理策略的几点尝试与探索 | 白玛次仁 | 真情 | 基础教育 | 2020年08期 | 658 | 0 | ||
| 数学问题驱动对小学数学深度学习的促进意义 | 阿旺拉姆 | 真情 | 基础教育 | 2020年08期 | 704 | 0 | ||
| 乡村幼儿园幼小衔接教学策略初探 | 汪芳 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 810 | 0 | ||
| 幼儿园教研活动的重要性及其开展策略 | 鲁红 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 703 | 0 | ||
| 浅析幼儿早期阅读习惯的培养 | 黄玮玮 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 677 | 0 | ||
| 幼儿园区域活动中教师的有效指导分析 | 张婷婷 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 770 | 0 | ||
| 幼儿教育中游戏的运用探究 | 张萍萍 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 697 | 0 | ||
| 漫谈幼儿区域自主游戏组织与开展 | 袁倩倩 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 656 | 0 | ||
| 浅谈幼儿园区域游戏活动的指导策略 | 袁濛 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 695 | 0 | ||
| 试析幼儿舞蹈教育对幼儿成长的启蒙意义 | 吴亚茜 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 774 | 0 | ||
| 在民间游戏中培养幼儿的抗挫能力 | 汪慧洋 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 708 | 0 | ||
| 从一则案例谈幼儿园如何适时培养幼儿爱国的传统美德 | 李菲菲 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 674 | 0 | ||
| 增添绘本活动，提升幼儿语言能力 | 金晓琴 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 724 | 0 | ||
| 幼儿园混龄教育与学前教育改革 | 黄玉梅 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 759 | 0 | ||
| 有趣的幼儿园户外游戏课程的实施 | 邓茜 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 650 | 0 | ||
| 幼儿园管理中人本理念的运用探究 | 陈娜 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年08期 | 767 | 0 | ||
| 从弗洛伊德人格结构理论视角分析《红字》中清教主义的积极意义 | 李芊芊 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年08期 | 708 | 0 | ||
| 牵手 | 聂裕 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年08期 | 653 | 0 | ||
| 金沙江 | 董椿叁 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年08期 | 657 | 0 | ||
| 试论剑河苗族多声部情歌的音乐特征及传承与发展 | 谢成峰 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年08期 | 739 | 0 |
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