| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 读写融通，品情悟理——《一棵小桃树》课堂实录 | 唐爱平 李建 王小东 | 语文教学通讯 | 新理念 新教学 新展示·获奖课_单篇 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 时间轴上的雪窗萤火 | 黄友芹 | 语文教学通讯 | 人物·论道_人物 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| “三维共生”语文课堂实践探索 | 陈亚琴 | 中学语文教学参考 | 理论·学术_课题荟萃 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 基于大情境主线的任务式重构教学探索——以“‘碳’为观止·致中和”为例 | 杨小祥 林雨欣 杨艳 | 中学化学教学参考 | 跨学科实践 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 大概念统摄下的单元复习课教学建构——以“一次函数复习课”为例 | 吴智勇 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 语篇分析视角下的初中英语阅读教学设计 | 熊炜 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年44期 | 19 | 0 | ||
| 基于任务型教学的初中英语阅读教学探究 | 李秀华 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年42期 | 13 | 0 | ||
| 基于创新作业设计下的初中英语教学策略 | 颜为 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年04期 | 11 | 0 | ||
| 基于核心素养导向下的数学学习思考探究 | 李善荣 | 中学生数理化(学习研究) | 基础数学 | 2021年06期 | 822 | 0 |
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