| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 数学思维可视化:成长型数学课堂的引擎 | 朱庆云 潘竹树 | 福建教育 | 教学_专辑·数学思维可视化 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 基于课堂学习评价的高中历史主题学习活动设计——以选择性必修二“古代商业贸易”一课为例 | 陈金梅 | 中学历史教学参考 | 教研推进平台_教研动态 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 基于情境的历史试题解析误区刍议 | 陈金梅 | 中学历史教学参考 | 学生成长指导_命题研究 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 如何在高中物理教学中培养学生的解题能力 | 黄志民 | 高考 | 备考策略 | 2024年19期 | 12 | 0 | ||
| 新高考视域下依托学习任务群的高中语文古诗词阅读教学策略 | 李少玲 | 高考 | 备考策略 | 2024年22期 | 5 | 0 | ||
| 信息科技课堂中学生创新素养的培育策略 | 庄秋香 | 高考 | 课程创新 | 2024年01期 | 13 | 0 | ||
| 初中地理实践性作业设计与实施研究 | 林翠容 | 中学课程辅导 | 课题研究 | 2024年06期 | 19 | 0 | ||
| 以浮力为例谈初中物理的学习策略 | 曾灿杰 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 课程教学 | 2021年04期 | 599 | 0 | ||
| 基于三角函数对称性习题拓展学习分析抽象的价值 | 张旭阳 | 科学咨询 | 案例教学 | 2019年11期 | 1087 | 0 | ||
| 核心素养背景下高中数学抽象的实践分析 | 张旭阳 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年04期 | 798 | 0 |
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