| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新编湘教版初中地理“认识家乡”跨学科主题学习设计 | 邹邵林 武巧燕 杨振英 林爱民 | 地理教学 | 教材研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 新课程标准背景下学习方式变革的实践路径——以《爬山虎的脚》教学为例 | 刘亚雄 | 小学语文 | 专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| “变”中悟“不变” “臻”学生之理解——“倍的认识”教学片段与评析 | 屈辉 黄泽成 | 小学教学(数学版) | 成长·论坛_人物聚焦 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 指向问题解决的地理、历史跨学科“长征”主题学习设计 | 邓志华 刘昌荣 邹邵林 杨振英 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_如何在地理教学中渗透长征精神 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 论证式教学在高中生物学必修模块中的应用 | 宋洁 孙远东 曾峰 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 乡村小规模学校发展建议——中国式现代化进程下 | 汤宇婷 | 教育视界 | 智策_管理之道 | 2023年26期 | 524 | 0 |
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