| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高考概率与统计板块试题特点分析及复习启示 | 叶忠 | 福建中学数学 | 考试研究 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| “备—教—学—评—研”一体化在小学英语区域教研中的实践探索 | 林阿雅 | 小学教学设计 | 教研札记 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 指向育人目标的中华优秀传统文化在教学中的融合实践 | 林阿雅 | 小学教学设计 | 教研札记 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 变化的“思维深度、多维融合”与不变的“素养立意”——新高考文言文阅读简答题命题导向与对策 | 蔡安妮 | 语文教学通讯 | 测评_复习备考 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 理解“情境+问题串”,探寻教学实践路径——以北师大版一年级上册为例 | 黄玉香 | 福建教育 | 教学_专辑 “用新教材教”:聚焦变化,突出要点,探索教学 | 2024年49期 | 0 | 0 | ||
| 以“数”载道 以德育人——以“曹冲称象的故事”主题活动为例 | 林萌芽 黄玉香 | 福建教育 | 关注_暑假备课(数学)·用数学文化做好课程思政文章 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 立足综合性学习特质,深化革命文化教育——以《奋斗的历程》为例 | 朱文红 柯艳萍 | 福建教育 | 教学_经验 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 义务教育科学、生物学及高中生物学新课标的比较分析及启示 | 林艾芳 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究 _课改论坛 | 2024年01期 | 0 | 0 |
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