| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 统编小学《道德与法治》教材的学术成就 | 吴松伟 高德胜 | 课程.教材.教法 | 教材研究 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 《道德与法治》七年级上册第一单元“少年有梦”修订说明 | 张学军 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_文本研读 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 统编初中《道德与法治》教材的中华优秀传统文化底色 | 杨学建 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_文本研读 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦“三贴近”，提高初中道德与法治课堂效率 | 汤萱花 | 文渊·中学版 | 德育教育 | 2020年11期 | 508 | 0 | ||
| 情感教育在初中道德与法治课堂的三个“度” | 赵玥 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2020年09期 | 467 | 0 | ||
| 初中《道德与法治》课教师数据素养提升研究 | 黄娟 | 文渊·高中版 | 德育教育 | 2021年07期 | 510 | 0 | ||
| 生活情景在小学生《道德与法治》课堂中的应用 | 杨莎 | 文渊·高中版 | 德育教育 | 2021年06期 | 517 | 0 | ||
| 《道德与法治》教学中劳动教育的渗透 | 刘进明 | 真情 | 德育教育 | 2022年03期 | 914 | 0 | ||
| 以人为本视角下中学生生命教育对策研究——以初中《道德与法治》课为例 | 李婷 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2021年02期 | 1126 | 0 |
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