| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 用好进阶真题 引领科学备考——以静电场中的φ-x图象为例 | 张强 | 河北理科教学研究 | 教法探讨 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 浅谈高中物理含图象类问题的解题策略 | 姚海 | 河北理科教学研究 | 问题讨论 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 图象信息的提取及应用研究——对2024年全国高考新课标卷第26题的拓展分析 | 鲁建全 | 物理教学 | 高考与竞赛 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 重思维、多途径促核心素养的形成——以“测量电源电动势和内阻的误差分析”为例 | 陈炳河 | 物理教学 | 物理实验室 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 磁阻尼运动之探“因”求“本”——以2023年高考全国新课标卷理综压轴题为例 | 颜辉 王素云 饶华东 | 物理教学 | 高考与竞赛 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 对物理图象中“面积”实际物理意义的探讨 | 曾莲娟 | 物理教学 | 命题与解题 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 高中生运动学图象表征转换认知困难的测试研究 | 黄子珊 许桂清 | 物理教学 | 教学论坛 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 将超级画板有效融合到数学日常教学——研究函数的图象及变化规律 | 杨婷 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年07期 | 448 | 0 | ||
| 以旋转的角度证明反比例函数为双曲线 | 李莞欣 毕海明 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年05期 | 695 | 0 |
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