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体验式教学对小学美术核心素养的提升价值研究
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杨真
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年30期 |
0 |
0 |
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探讨如何借助民间美术资源对高中美术课程进行优化
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冯玲东
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
0 |
0 |
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线上教学让小学美术课堂“活”起来
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刘静
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年20期 |
0 |
0 |
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核心素养下数字媒体技术在中小学美术课堂评价中的应用
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毛利群
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年20期 |
0 |
0 |
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地域文化资源在美术课堂中的融合实践探索——以泉州掌中木偶艺术进校园为例
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陈偶华
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年17期 |
0 |
0 |
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“双减”下美术课堂教学的优化策略
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朱力
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年17期 |
0 |
0 |
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民间艺术赋能乡村教育振兴——以东丰县民间艺术与中学美术综合实践课融合为例
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董健
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现代中小学教育
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美术天地
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2024年11期 |
3 |
0 |
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基于学校文化的美术课程校本化建设与实践探索——以厦门市海沧区北附学校思齐分校为例
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宋昊芳
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现代中小学教育
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美术天地
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2024年11期 |
2 |
0 |
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基于核心素养的“项目式学习”应用于高中美术课堂的研究
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胡志明
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现代中小学教育
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美育天地
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2024年03期 |
1 |
0 |
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小学美术课堂延时对作品成效的影响
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李璇
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年12期 |
452 |
0 |
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“互联网+”下的初中美术课堂教学研究
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王自芳
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文渊·中学版
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文体艺术
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2020年12期 |
544 |
0 |
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地方美术资源在小学美术课程中的“激趣”探究 ——以建瓯市地方美术资源的利用为例
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叶婷
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年12期 |
472 |
0 |
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应用民间艺术丰富小学美术课程教学的研究
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刘静洁
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文渊·中学版
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文体艺术
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2020年10期 |
470 |
0 |
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营造乐学氛围彰显美术特色——小学美术课堂中趣味教学实践探究
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臧博武
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年09期 |
671 |
0 |
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对话式教学在高中美术鉴赏教学中的应用
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王向南
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年09期 |
509 |
0 |
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个体视角下的自信养成略论
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曹春平
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年07期 |
472 |
0 |
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依托民间艺术打造精彩小学美术课堂
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彭倩
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文渊·中学版
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文体艺术
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2020年07期 |
578 |
0 |
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浅析民间剪纸艺术引入小学美术课堂的可行性与实施路径
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王晶
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年07期 |
527 |
0 |
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论如何在美术课堂中进行线描教学
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黄美琴
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年06期 |
497 |
0 |
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浅谈小学美术课堂如何弘扬和传承传统文化
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阮镜轩
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年06期 |
501 |
0 |
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赣B2-20210313
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