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“双减”下美术课堂教学的优化策略

朱力

山东省菏泽市单县实验中学

“双减”政策旨在减轻义务教育阶段学生的课业负担，同时推进素质教育。优化美术课堂教学可以帮助学生更好地掌握美术知识和技能，同时提高学生的创新能力和实践能力，符合“双减”政策的精神。本文简要阐述了“双减”下美术课堂教学优化的重要性，分析了“双减”背景下美术课堂教学存在的问题，总结了“双减”下优化美术课堂教学的策略和方法，旨在增强美术课堂教学实效，提升学生美术学科核心素养。
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【栏　目】 课程“双减”进行时
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 “双减” ; 美术课堂教学 ; 优化策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年17期 第55-57页 （共3页）

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华夏教师（2024年17期）

导出/参考文献
[1]朱力，. “双减”下美术课堂教学的优化策略[J]. 华夏教师 . 2024(17): 55-57.

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