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新课标背景下小学生数学眼光的培养

陈成义

福建省漳州市平和县教师进修学校

“三会”是新课标对学生数学学科核心素养培育赋予的新要求,其中包含了会用数学眼光观察现实世界。鉴于此,本文探讨了在新课标背景下,教师应通过采取拓展观察视角、设置观察情境,以及丰富观察内容等策略,循序渐进地培养学生的数学眼光,并引领学生逐步形成用数学眼光观察世界的潜意识,让学生用数学眼光发现现实世界中别样的美,进而促进学生数学学科核心素养的发展。
【栏 目】 学生_成长指导
【出 处】 《华夏教师》2024年17期 第27-29页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]陈成义,. 新课标背景下小学生数学眼光的培养[J]. 华夏教师 . 2024(17): 27-29.

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