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指向文化渗透的小学英语跨学科教学

段修丽

山东省临沂市罗庄区临沂高都小学

2023年教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,提出跨学科教学是当前课程改革深化攻坚的重难点之一。基于跨学科学习理论探讨创新实践教学受到广泛关注。小学英语作为学生学习语言的重要渠道,在跨学科融合教学中发挥着重要作用。小学英语教师要充分认识到开展跨学科教学的重要意义,并合理采取有效的教学措施,打破学科壁垒。本文对小学英语课堂跨学科文化渗透的方法进行了简要分析,旨在不断提升跨学科文化渗透的效率,增强学习效果。

相关文献

导出/参考文献
[1]段修丽,. 指向文化渗透的小学英语跨学科教学[J]. 华夏教师 . 2024(17): 114-116.

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《指向文化渗透的小学英语跨学科教学》

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