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整合:语文单元整体教学新路径

樊爱霞

江苏如东经济开发区实验小学

单元整体教学是义务教育课程改革的方向和重点,目的是提高学生的核心素养,发展学生的思维能力。在语文单元整体教学中,教师要注重整合:统整语文要素,准确提炼单元核心概念,保证教学内容有针对性、有深度;重组多种资源,系统构建单元任务框架,让单元整体教学具有层次性、系统性;重构学习路径,根据清晰的目标与内容循序渐进地推进教学,让学生得到不断的进步与发展。这样的整合为单元整体教学带来了新思路,有利于提升学生的学习效率,培养学生的语文核心素养。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学参考》2024年25期 第39-41页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]樊爱霞,. 整合:语文单元整体教学新路径[J]. 小学教学参考 . 2024(25): 39-41.

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《整合:语文单元整体教学新路径》

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