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“大思政课”视域下单元整体教学实施路径——以统编道德与法治教材五年级下册“百年追梦 复兴中华”单元为例

马璐

江苏常州市新北区飞龙实验小学

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。“大思政课”视域下，道德与法治教学和思政课的融合，可以丰富学生的学习资源，突破时空限制，充分发挥学科协同育人的功能，培育学生的必备品格和关键能力，促进学生核心素养的发展。以“百年追梦复兴中华”单元教学为例，教师可从目标融合、内容整合、资源聚合、方式综合等方面探索单元整体教学路径，把立德树人的根本任务落到实处。
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【栏　目】 道德与法治
【分　类】 基础教育
【关键词】 道德与法治 ; 单元整体教学 ; 思政课 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年27期 第19-21页 （共3页）

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小学教学参考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]马璐，. “大思政课”视域下单元整体教学实施路径——以统编道德与法治教材五年级下册“百年追梦 复兴中华”单元为例[J]. 小学教学参考 . 2024(27): 19-21.

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