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多元共促：开展爱国主义教育的实践路径——以成都市Z小学为例

陈宇 钟悦

四川成都市新都区旃檀小学 四川成都市新都区南丰小学

爱国主义教育贯穿育人全过程，将爱国主义融入小学教育中是十分重要的。小学阶段，通过党史学习教育、仪式教育、思政教育等多种途径，将课内和课外教育相结合，将常规性教育和特色性活动相结合，将思想政治教育与举止行为规范相结合，将抽象教育和具体教育相结合，能让学生的爱国情感内化于心、外化于行，顺利实现爱国主义教育目标。
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【栏　目】 道德与法治
【分　类】 基础教育
【关键词】 爱国主义教育 ; 党史学习教育 ; 仪式教育 ; 思政教育 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年27期 第25-28页 （共4页）

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小学教学参考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]陈宇，钟悦，. 多元共促：开展爱国主义教育的实践路径——以成都市Z小学为例[J]. 小学教学参考 . 2024(27): 25-28.

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