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立德树人视角下小学体育与健康课程的思政教育实践路径

谈曾

江苏省宜兴市湖滨实验学校

当前,素质教育正不断深化,小学体育教师也需与时俱进,重视培养学生的能力素养和思想品质。我们的目标是让学生不仅拥有强健的体魄,也拥有敏捷的思维。在立德树人的理念指导下,教师应将思政教育融入体育课堂,使其影响渗透到学生、教师和课堂的每一个角落。对此,本文通过分析增加传统文化元素、渗透爱国主义思想、拓展思政教育方法等五种路径,探讨了在立德树人视角下,小学体育与健康课程中思政教育的实践方式。通过这些创新的教育实践,可以更好地培养学生的综合素质,帮助他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

相关文献

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[1]谈曾,. 立德树人视角下小学体育与健康课程的思政教育实践路径[J]. 华夏教师 . 2024(30): 34-36.

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《立德树人视角下小学体育与健康课程的思政教育实践路径》

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