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新课程改革下小学英语课堂教学模式研究

杜卉

陕西省白水县胜利小学

在新课程改革的大背景下，小学英语课堂教学面临着新的挑战与机遇。本文分析了小学英语课堂教学的现状，进一步探讨了小学英语课堂教学中存在的问题，包括学生和教师角色定位不明确、师生沟通不顺畅以及教师对新课程标准理解不透彻等。针对这些问题，本文提出了小学英语课堂教学模式改革策略，包括创设情景以调动学生学习积极性、重视小学生的亲身体验以激发他们的创造力、丰富教学方式并不断创新课堂教学内容和形式等，以打造高效英语课堂。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 新课程改革 ; 小学英语 ; 课堂教学 ; 教学模式创新 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年30期 第102-104页 （共3页）

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华夏教师（2024年30期）

导出/参考文献
[1]杜卉，. 新课程改革下小学英语课堂教学模式研究[J]. 华夏教师 . 2024(30): 102-104.

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