新课标下小学数学作业设计的实践研究
龚细玉
新课标强调培养学生的核心素养，注重知识的结构化和整体性。通过有效的作业设计，可以帮助学生更好地掌握和应用所学知识，提高他们的数学能力和品质。本文探讨了如何通过设计趣味性、实践性、层次性和综合性的作业，有效夯实学生的基础知识与基本技能，发展学生的数学思维与推理能力，并激发其学习兴趣和创新意识。通过实际案例分析，展示了教师如何将数学知识与现实生活相结合，设计多样化的作业形式，使学生在实际情境中运用数学知识解决问题，提升其综合解决问题的能力和团队合作精神。
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