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游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用探讨

张玉秀

贵州省黔南州罗甸县边阳第一小学校

英语是小学阶段的必修课程，随着新课程改革的推进，小学英语教育的重要性日益凸显，而传统教学模式的局限性也随之暴露。不同于传统的“填鸭式”教学方法，游戏教学法可以有效集中学生注意力，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。本文首先介绍了游戏教学法的基本理论，其次总结了游戏教学法的优势，最后探讨了在实际教学中如何设计和应用这一方法。具体而言，本文介绍了如何通过热身导入、新课新授、操练环节、巩固拓展四个步骤，将游戏化教学法融入小学英语课堂中。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 游戏教学法 ; 小学英语 ; 课堂教学 ; 游戏元素 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年30期 第40-42页 （共3页）

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华夏教师（2024年30期）

导出/参考文献
[1]张玉秀，. 游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用探讨[J]. 华夏教师 . 2024(30): 40-42.

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