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回归生活 实践养德——生活实践彰显小学道德与法治育人功能

吴雪梅

上海市日新实验小学

小学道德与法治课程要以正确的政治思想、道德规范和法治观念引导儿童，使儿童成为有道德的人、有法律意识的人。如何才能更好地达到课程目标？关键在于实现知识学习的意义化。知识学习的意义化意味着知识学习不能游离于儿童的生活之外，而要与他们的真实生活相联系，在知识与儿童生活经验的互动中，获得新的认识。回归生活，突出实践，是实施道德与法治课程的重要教学理念。对于小学生来说，教育要以身边的日常生活为基础，
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年11期 第58-59页 （共2页）

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教育（2024年11期）

导出/参考文献
[1]吴雪梅，. 回归生活 实践养德——生活实践彰显小学道德与法治育人功能[J]. 教育 . 2024(11): 58-59.

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