作为学校办学治校的关键支撑，教师队伍建设工作至关重要。豫英小学作为实小集团的成员校，在“十四五”规划期间将教师专业发展确立为学校发展的优先项目，旨在通过系统培养，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。随着“十四五”规划期中的到来，学校有必要对该重点项目的实施情况进行全面评估和适时调整，以更好地推动后续工作顺利有效落实，为学校高质量发展注入强劲动力。一、总体规划及实施现状评审学校“十四五”发展规划制定科学、全面，确立了包括教师队伍建设在内的诸多目标任务，并在学校各项工作中逐步实施。“十三五”规划期间，在教师队伍建设方面，学校缺少立足于自身实际和发展现状的系统性规划设计，尤其从专业发展视角看青年教师和骨干教师的培养，缺乏整体的思考。因此，学校在“十四五”发展规划中，确定了“基于‘六环节’模式，开展2～5年和6～10年青年教师教书育人能力培养工程”为优先发展项目。