肩负立德树人使命 助力学生健康成长——以太原市新建路小学富力华庭分校实践育人为例
田淑媛 刘淑媛
党的二十大报告提出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”教育即生长，教育就是用尽全力去陪伴、呵护、引导、激发学生的内驱力，让学生的潜力得到充分挖掘，譬如对知识的渴望、对人格的塑造、对社交的影响，乃至对未来生活的期盼等，使他们拥有一个健康、积极、向上的人格。“生长教育”不是完全“归于自然”的教育，是以关注生命生长为价值取向的教育，是学校教育教学的核心理念，强调顺应学生身心发展规律，其根本目的在于育人。
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