学习任务群视域下的小学语文大单元教学设计——以统编教材四年级下册第二单元教学为例
陈涛
“语文学习任务群是根据发展学生核心素养的要求，实现课程内容结构化的一种新探索，是语文课程内容新的组织形式。”在学习任务群视域下，我们尝试将教材单元课文、习作、语文园地、口语交际、“快乐读书吧”等有机融合为统一整体，以明确的学习主题为导引，以富有导向性的学习任务为载体，整合教材内容、学习情境、教学方法和教育资源等要素，设计语文学习任务群。下面以统编教材四年级下册科普单元为例，谈谈学习任务群视域下的小学语文大单元教学活动设计。
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