高中音乐教学中钢琴即兴伴奏的实践
周春丽
随着新课改的深入，高中阶段将培养学生全面发展作为新的教育目标。音乐作为一门艺术课程，在培养学生道德情操、审美能力、价值观念等方面发挥着不可替代的作用。钢琴充满技巧的即兴演奏方式及优雅的音色，不仅可给人带来明朗的音乐感受，而且还可帮助学生精准、快速地捕捉到乐曲的特点，从而帮助学生深入地领悟音乐作品的文化内涵、思想倾向及艺术魅力。本文分析了高中音乐教学中钢琴即兴伴奏的价值，并就钢琴即兴伴奏的有效教学策略进行了深入探究，同时对钢琴即兴伴奏的条件做了分析。
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