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校本课程开发的实施样态与进阶路径

李明镜 吴虹

成都高新区行知小学

成都高新区行知小学创建于2015年7月，在陶行知先生“生活教育、创造学习”的教育理念和“时时有课程、处处皆课程”的课程理念统领下，遵循“国家课程校本化、地方课程生活化、校本课程活动化”的课程改革思路，在开齐、开足、开好国家课程、地方课程的基础上，大力开发校本课程，着力引导学生尊重生命、注重实践、知行合一，坚持以学生发展为本，不断进行国家课程校本化的探索和实践。
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【栏　目】 一线展示
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年30期 第112-113页 （共2页）

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教育（2024年30期）

导出/参考文献
[1]李明镜，吴虹，. 校本课程开发的实施样态与进阶路径[J]. 教育 . 2024(30): 112-113.

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