“双新”视域下创新推进学校管理变革行动
何超英
《奉贤区创新推进课程教学工作行动计划》中提出要“坚持‘五育并举’，践行新成长教育理念，以‘双新’推进为抓手，立足课堂主阵地，加强课程建设，优化评价体系，完善教研机制，促进信息技术与课程教学融合，切实提高教学质量”。如何构建新成长课堂教学范式，激发学生好奇心、想象力、求知欲，提升课程教学品质，是学校工作的重心。我们认为，教学质量的提升是办学品质的外在体现，是管理理念、队伍建设、制度保障等各方面作用的结果。因此，遵循系统思维，创新实践运用管理“四力”，紧紧围绕品质提升四个着力点，开展了“双新”视域下创新推进学校管理变革行动，开启学校内涵发展，提质增效之路。
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