新时代高校劳动教育的现状、问题及对策研究
周源源
2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，对如何构建德智体美劳五育并举的教育体系给予了全面指导，对劳动教育教什么、怎么教、如何评等作出了具体要求。基于这一背景，各高校自2021年起陆续制定劳动教育的具体实施办法，在此基础上开展形式多样的劳动教育活动。本文通过深度访谈和问卷调查相结合的方法，对高校劳动教育相关部门负责人、任课教师（思想政治理论课教师、专业教师）、学生工作管理干部、大学生等多个群体开展调研，对收集的数据资料进行多维度分析，深入了解高校劳动教育的实施效果及面临的现实困境，剖析深层次原因并提出应对策略。
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